黨的建設(shè)
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      電影《永遠(yuǎn)的焦裕祿》觀后感
      ——茂名市水電建筑安裝工程集團(tuán)公司張觀安
      發(fā)布時間:2014-08-12 00:00:00 來源:茂名市水務(wù)投資有限公司黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

      通過觀看電影《永遠(yuǎn)的焦裕祿》,讓我對焦裕祿同志的認(rèn)識得到進(jìn)一步升華,給本人心靈巨大的震感,從內(nèi)心深處感到焦裕祿同志時刻對黨忠誠、對崗位熱愛、對人民群眾具有深厚的感情。我們作為一名黨員,不能只是感動,更重要的是我們需要付諸實際行動。 一、要時刻對黨忠誠 本人對黨忠誠的理解是要堅定黨的宗旨、執(zhí)行黨的路線、方針、政策,維護(hù)黨的形象、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣,他不畏困難,設(shè)身處地的為他人著想,義無反顧的投身艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè),僅這一點就值得我們許多領(lǐng)導(dǎo)干部深思和學(xué)習(xí)。有時我們遇到棘手的工作時就緊皺眉頭,完不成上級交辦的工作時講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中,遭人誤告,受到了不公正的待遇,可他卻一如既往的干好工作。他的光輝業(yè)績?yōu)槲覀儺?dāng)今的黨員干部確立了一個筆直的標(biāo)桿,用自己的言行樹立了共產(chǎn)黨員的豐碑。我們不能只看到自己地位低微與薪酬不多,更不能看自己擁有的財富太少,要看在這個工作崗位位置上能否為企業(yè)做些什么,為老百姓做了些什么,為社會做了些什么。 二、要愛崗敬業(yè) 我理解的愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作,敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作,敬業(yè)可分為兩個層次,即功利的層次和道德的層次。愛崗敬業(yè)是一種態(tài)度,更需要一種奉獻(xiàn)精神。我們要時刻把工作崗位當(dāng)作實現(xiàn)人生價值的舞臺,要以干好各項工作為最終目標(biāo),通過不斷努力學(xué)習(xí),提高個人綜合素質(zhì),將學(xué)到知識,總結(jié)的經(jīng)驗、練就的本領(lǐng),全部運用到實際工作當(dāng)中,為企業(yè)服務(wù)、為百姓群眾服務(wù)、為社會服務(wù)。 影片中,焦裕祿同志的一句話時刻在我腦海中回響,“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的,而不是來送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無數(shù)人為之動容,對我們廣大黨員干部來說是一種很好的教育。我們在今后工作中要做到不怕困難,遇難不要繞道走,要堅持到底,取得最后勝利。焦裕祿同志雖身患重病,卻依然堅持工作,在病房里堅持學(xué)習(xí),這種愛崗敬業(yè),無私無畏,艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得我們黨員干部學(xué)習(xí)。 三、要對人民群眾具有深厚的感情 焦裕祿同志將自己的生命交給了黨和國家、人民群眾,他把人民群眾滿意作為檢驗工作的最高標(biāo)準(zhǔn),他在人民群眾內(nèi)心深處樹起了一座高大的精神豐碑,他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、同人民群眾患難與共、不怕犧牲、不搞特殊都是我們當(dāng)代黨員干部學(xué)習(xí)的樣板。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn),我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā),更加堅定了自己的理想信念。在今后的工作中,我們將始終堅持弘揚求真務(wù)實的精神,按照本公司的具體工作步驟,堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),堅定不移的為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一切力量,向黨和人民交一份滿意的答卷。 應(yīng)該說,在我們的工作中,有的單位或部門依然存在服務(wù)不主動、工作不落實、責(zé)任心不強(qiáng)、落實惠民政策縮水走樣、工作方式簡單粗暴、服務(wù)群眾能力不強(qiáng)等問題。為了解決這些問題,我們要按照中央《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》要求,在全體黨員干部中開展學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實”活動。 習(xí)近平總書記在參加全國“兩會”安徽代表團(tuán)審議時指出,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日,習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強(qiáng)調(diào),要準(zhǔn)確把握教育實踐活動實踐載體,把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終,教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。 焦裕祿精神集中體現(xiàn)在“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。焦裕祿精神是一種公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神、奉獻(xiàn)精神。這種精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實清廉。”學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實”要求,要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡,緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求,開展“六問”:一問是否像焦裕祿那樣,把群眾當(dāng)親人,想群眾之所想、急群眾之所急,始終做到一心為民;二問是否像焦裕祿那樣,深入基層、深入實際、深入群眾,查實情、出實招、求實效,始終做到真抓實干;三問是否想焦裕祿那樣,知難而進(jìn)、迎難而上、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為,始終做到敢于擔(dān)當(dāng);四問是否像焦裕祿那樣堅持一切從實際出發(fā),解放思想,實事求是,始終做到科學(xué)求真;五問是否像焦裕祿那樣,厲行節(jié)約、反對浪費,勤儉辦一切事業(yè),始終做到艱苦奮斗;六問是否像焦裕祿那樣,嚴(yán)格要求自己,無私奉獻(xiàn),勤政廉政,始終做到廉潔奉公。通過“六問”,問及黨性、問及靈魂、問及民意、問及根源,真正問出自責(zé),問出內(nèi)在動力,使黨員干部隊伍作風(fēng)有一個大的改觀,使黨同人民群眾的血肉聯(lián)系更加緊密。 通過開展學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求,確保教育實踐活動真正取得實效,促動黨員干部真正做為民務(wù)實清廉表率,做到知百姓事、解百姓難、幫百姓富、暖百姓心,保證群眾話有地方說、事有地方辦,困難有人幫、問題有人管,真抓實干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。 如今,焦裕祿那個時代早已離我們遠(yuǎn)去,但他的光輝形象猶如太陽一樣照耀著大地,經(jīng)久不滅,成為共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)的楷模。他的故事也將作為一個范本,世世代代教育著后人。 2014年7月25日

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